Dr. Marbella Perez Pena (UCL, IPSY) ) doet postdoctoraal onderzoek over “Listening to Adolescents’ Voices: Co-Creating, Implementing, and Evaluating a Mindfulness-Based Program for Adolescents” (2024-2028). Een beschrijving van het project is hier te lezen. De Huoshen Stichting heeft in het verleden  reeds verschillende projecten van de onderzoeksgroep van Professor Philippot aan de Katholieke Universiteit van Louvain-la-Neuve ondersteund. Deze projecten gaan voornamelijk over het reguleren van emoties bij jongeren. De programma’s zijn gebaseerd op de mindfulness methodiek. Zie ook bij Afgeronde projecten. Voor meer info: marbella.perezpena@uclouvain.be

Merle Kock, doctoraatstudente van prof. Filip Raes en prof. Katleen Van der Gucht (KUL): “You.Mind! project : Boosting first-line mental health care for Youngsters suffering from chronic diseases with Mindfulness: Effects, ecological validity and working mechanismes (Het stimuleren van eerstelijns geestelijke gezondheidszorg voor jongeren met chronische aandoeningen met mindfulness: Effecten, ecologische validiteit en werkingsmechanismen.)”. Zij doen onderzoek naar  hoe een interventie gebaseerd op mindfulness kan worden ingezet ter ondersteuning van jonge kankerpatiënten en ter ondersteuning van jongeren die aan een chronische aandoening lijden (o.a. muco-patiënten, diabetes, asthma …) (2019-huidig). Adolescenten met een chronische aandoening ervaren vaak hoge niveaus van stress als gevolg van hun aandoening en de behandeling ervan. Deze hoge stressniveaus verhogen hun risico op het ontwikkelen van bijkomende psychische problemen zoals angst of depressie. Met onze studie willen we begrijpen hoe mindfulness adolescenten met een chronische aandoening kan ondersteunen in het omgaan met hun uitdagende levenssituatie. Het doel is om deze adolescenten te leren hun symptomen te beheersen en hun levenskwaliteit te verbeteren met behulp van mindfulness meditatie. Onze studie zal ons helpen de waarde van mindfulness training in de context van chronische ziekte bij adolescenten te begrijpen. Dit kan uiteindelijk deze adolescenten ondersteunen om een gelukkiger en volwaardiger leven te leiden ondanks hun aandoening. Dit project, dat tijdens de pandemie van start ging, bood adolescenten dagelijkse mindfulnesstraining en regelmatige follow-up met de instructeurs via het gebruik van een op smartphones gebaseerd programma. Voor meer info: merle.kock@kuleuven.be